[1]
Saragih, R.M.B., Simamora, Y. and Febrianti, S.S. 2021. Pengaruh Pembelajaran Open-Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa SMA Nurul Iman Tanjung Morawa. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika. 1, 1 (Dec. 2021), 7–11. DOI:https://doi.org/10.47662/jkpm.v1i1.156.