Nazaruddin, I., Sari, E. N., & Mahmud, R. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 101739 Sei Mencirim. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika, 3(3), 170–175. https://doi.org/10.47662/jkpm.v3i3.852