[1]
Nazaruddin, I., Sari, E.N. and Mahmud, R. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 101739 Sei Mencirim. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika. 3, 3 (Nov. 2024), 170–175. DOI:https://doi.org/10.47662/jkpm.v3i3.852.