Sari, N.N. 2024. Mengidentifikasi Hambatan Siswa dalam Pembelajaran Matriks: Perspektif Kualitatif dari Sekolah Menengah Atas. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika. 3, 3 (Nov. 2024), 140–146. DOI:https://doi.org/10.47662/jkpm.v3i3.751.